maggio - la valutazione di un percorso

CL AS SE 1 MA GG IO LA VALUTAZIONE DI UN PERCORSO Avvicinandosi la fine dell anno scolastico, le prove di valutazione sono un occasione non solo per verificare il lavoro svolto, ma anche per consolidare il processo formativo dei nostri alunni. Per questo motivo ci muoveremo tenendo presente due elementi fondamentali: la valutazione degli apprendimenti, che ha come oggetto la verifica delle conoscenze e delle abilità acquisite mediante specifici percorsi disciplinari (obiettivi di apprendimento); la valutazione delle competenze, che segue un percorso più complesso. Non si limita infatti a valutare le conoscenze e le abilità, ma anche a certificare come queste siano poi spendibili nella vita di ogni giorno. Valuta, cioè, se gli alunni sono in grado di utilizzare gli apprendimenti di religione cattolica in situazioni di vita complesse, personali e differenti per ognuno. in quest ottica che ripercorriamo il lavoro fatto nei mesi scorsi con la classe prima, recuperando il tema del contesto storico-sociale in cui viveva Gesù in rapporto alla specificità della situazione contemporanea (Verifica 1). La Verifica 2 è dedicata al parallelismo tra il vissuto dei bambini e il periodo del racconto biblico. Verifica 1 pag. 68 Verifica 2 pag. 69 67

Guida per l'insegnante 1-2-3
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