Guida per l'insegnante 1-2-3

CL AS SE 1 MA RZ O Un vestito di mille colori Partiamo dalla visione del filmato La scatola delle emozioni (www.youtube.com/ watch?v=zzxQi3ulaz8) o dalla lettura della storia di Ragno tessitore (Testo 1 di pagina 56). Aiutiamo gli alunni a identificare alcune emozioni primarie descrivendone gli elementi caratteristici e gli stati d animo a esse abbinati. Scegliamo di evidenziare: la gioia; la meraviglia; la rabbia; la paura; la tristezza; la curiosità; il coraggio. Abbiniamo a ognuna un colore, così come raccontato nella storia. Distribuiamo una scheda con un vestito fatto di tante toppe differenti (Scheda 4) e invitiamo ogni alunno a colorarlo utilizzando tutti i colori individuati, perché la nostra giornata è fatta di tante emozioni diverse. Traguardi di competenza L alunno/a: comprende le proprie e le altrui emozioni e sa regolarle al meglio al fine di instaurare efficaci interazioni sociali Obiettivi di apprendimento I VALORI ETICI E RELIGIOSI Imparare a riconoscere, elaborare, esprimere le proprie emozioni Scheda 4 pag. 60 MAR Z O CLASSE 1 55

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