Guida docente classi 4-5

FILMATI BIBLICI GRUPPO DI STUDIO IRC PRESENTAZIONE DELLE ATTIVIT OPERATIVE SUI FILMATI BIBLICI Le indicazioni ministeriali e l attenzione agli alunni con Bisogni educativi speciali richiedono all insegnante di religione cattolica una particolare attenzione alla cura di materiali digitali e chiedono che i libri di testo siano sempre corredati da supporti multimediali integrativi. La nostra Casa Editrice si è adeguata a tali richieste curando attività didattiche appositamente studiate per ognuno dei suoi libri di testo. Nell indice e nelle pagine interne dei volumi, un QR code indica sempre con chiarezza il materiale digitale disponibile, preparato per ogni fascia di età e integrato con il formato cartaceo, a seconda della classe e dell argomento trattato. Con questa ulteriore proposta si offre al docente di IRC la possibilità di attuare una pluralità di strategie, partendo dalla visione e dalla lettura di lmati video proposti come integrazione nei nostri testi digitali, per arrivare a pratiche didattiche che partono dall esperienza degli alunni e permettono di valorizzare al meglio ciò che i ragazzi già sanno e vivono. Il lavoro è stato pensato con alcune idee guida per l utilizzo dei video e con indicazioni generali adattabili a tutti i percorsi. In modo particolare in ogni percorso viene suggerito agli alunni che cosa osservare, come riconoscere i diversi personaggi, quali luoghi riconoscere per la ricostruzione della storia. Inoltre gli alunni sono invitati ad individuare i messaggi, a confrontarli con il testo biblico e ad attualizzarne l insegnamento. I lmati presi in considerazione, anche quelli brevi, riguardano i personaggi del Natale e della Pasqua. Ogni percorso suggerisce: Idee chiave. Domande di comprensione dei video. Storie o approfondimenti del tema. Schede di attività. Le attività proposte sono commisurate all età dei destinatari, sono volte a suscitare curiosità, a stimolare il coinvolgimento, a fornire i presupposti di una facile e immediata comprensione dei temi trattati, a stimolare le capacità intuitive e di ragionamento. Sono inoltre frutto della esperienza e continua ricerca delle Autrici. 324