Guida docente classi 4-5

CLASSE 5 MESE GENNAIO FEBBRAIO MARZO APRILE MAGGIO GIUGNO 134 AMBITO TEMATICO OBIETTIVO DI APPRENDIMENTO CONTENUTI RIFERIMENTI Dio e l uomo - Riconoscere avvenimenti, persone e strutture fondamentali della Chiesa cattolica sin dalle origini e metterli a confronto con quelli di altre confessioni cristiane evidenziando le prospettive del cammino ecumenico. Dalla Chiesa delle origini a quella di oggi. La Chiesa insegna celebra e serve. Le confessioni cristiane. Le Chiese nel tempo. I valori etici e religiosi - Riconoscere nella vita e negli insegnamenti di Gesù proposte di scelte responsabili. I CRISTIANI OGGI Testo pagg. 44-57; 60-65; 68-69 Ed. civica: pagg. 58-59 Gocce d arte: pagg. 66-67 Creatività: pagg. 107-108; 117-118 Guida: pagg. 171-197 Dio e l uomo Riconoscere avvenimenti, persone e strutture fondamentali della Chiesa cattolica sin dalle origini e metterli a confronto con quelli di altre confessioni cristiane evidenziando le prospettive del cammino ecumenico. Il linguaggio religioso Intendere il senso religioso della Pasqua, a partire dalle narrazioni evangeliche e dalla vita della Chiesa. Dio e l uomo Conoscere le origini e lo La religione e le sviluppo del cristianesimo religioni. e delle altre grandi Gli elementi religioni individuando gli comuni. aspetti più importanti del Gli dialogo interreligioso. insegnamenti. Celebrazioni e riti. Il dialogo interreligioso. I CRISTIANI OGGI Testo pagg. 44-57; 60-65; 68-69 Ed. civica: pagg. 58-59 Gocce d arte: pagg. 66-67 Creatività: pagg. 107-108; 117-118 Guida: Le celebrazioni pag. 196 della Settimana LABORATORIO: Santa. Solidarietà I simboli liturgici DOSSIER PASQUA legati alla Testo: pagg. 70-73 Pasqua. Creatività: pagg. 115-116 Guida: pagg. 171-195; 220251 (dossier Pasqua) Dalla Chiesa delle origini a quella di oggi. La Chiesa insegna celebra e serve. Le confessioni cristiane. Le Chiese nel tempo. LE RELIGIONI NEL MONDO Testo: pagg.74-85; 88-99; 102-104 Ed. Civica: pagg.8687; 100-101 Creatività: pagg. 111-114; 119-120 Guida pagg. 196-219 LABORATORIO: Rispetto