ATTIVIT 15 DATA: .............................. MEMORY PER LA CLASSE I bambini e le bambine della terza B vogliono realizzare il gioco del memory. Per giocare uniscono le tesserine a due a due. Ma quali sono? Rifletti e colora allo stesso modo le tesserine che decidi di abbinare. abito nube medico vestito domandare viso nuvola chiedere dottore insegnante volto maestro/a Come hai fatto ad associare le tesserine? Spiegalo qui. ................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................. Realizza due coppie di tesserine. Quali parole scegli di scrivere sui puntini? ........................................ ........................................ SE MI AUTOVALUTO IMPARO MEGLIO Hai saputo riconoscere e usare i sinonimi? S 24 NON TANTO OBIETTIVO D APPRENDIMENTO Operare con i sinonimi. NO, MA CI HO PROVATO ........................................ ........................................ L INSEGNANTE L INSEGNANTE mi dice come fare un passo avanti .......................................................................... .......................................................................... ..........................................................................
QUADERNO VALUTAZIONE 3
IL FANTAVIAGGIO