GRAMMATICA E SCRITTURA 2

obiettivo di apprendimento: cogliere regolarità morfosintattiche 5 Correggi e riscrivi le frasi in modo che siano comprensibili. I pagliaccio erano molto simpatiche e facevamo ridere tutti lo spettatori. .............................................................................................................................................................................................................. Andrò domenica a ghiaccio sul pattinare con miei amici i. .............................................................................................................................................................................................................. 6 Completa le frasi con un soggetto adatto. Nella foresta ................................................................... ululano alla luna piena. Ieri mattina ................................................................... abbiamo incontrato Jessica alle giostre. ................................................................... è il mio cantante preferito. 7 Segna con una X le frasi minime. Di sera le lucciole. Domani partirò. Edoardo colora. Mia ha costruito una torre. La neve è soffice. Cade la neve. 8 Rispondi alle domande e arricchisci le frasi minime con le espansioni. (che cosa?) La nonna prepara ...................................................................... (con chi?) ............................................................................ (quando?) ........................................................................... (con che cosa?) I bambini giocano ........................................................... (dove?) .................................................................................. (quando?) ........................................................................... MI VALUTO DA SOLo/A STATO FACILE HO DOVUTO PENSARCI STATO DIFFICILE CHE COSA PENSA L INSEGNANTE DEL MIO LAVORO? 61