Guida docente 5 - Italiano

ITALIANO QUADRO INVALSI MACROASPETTI Riflettere sul contenuto o sulla forma del testo, a livello locale o globale, e valutarli DESCRITTORI Cogliere le intenzioni, il punto di vista dell autore o lo scopo per cui il testo è stato scritto. Cogliere il messaggio che il testo vuole comunicare. Cogliere la struttura e l'organizzazione formale del testo. Valutare l attendibilità delle informazioni date nel testo o la loro conformità o meno a un criterio, testuale o extra testuale, dato o desunto dall enciclopedia dello studente. Riconoscere nel testo argomentativo tesi, obiezioni e contro obiezioni e le loro relazioni reciproche, la coerenza e validità di un argomento pro o contro una data tesi, o i possibili contro argomenti di una tesi sostenuta nel testo. Riconoscere le più comuni strategie argomentative (ad esempio, il ricorso a una fonte autorevole o il tentativo di ottenere il consenso). Riconoscere tipo, genere e forma del testo. Riconoscere le caratteristiche stilistiche del testo, o di sue specifiche parti, e valutarne l efficacia espressivo comunicativa. Riconoscere il registro e il tono del testo, o di sue parti specifiche. Riconoscere figure retoriche e usi figurati del linguaggio. Riconoscere la funzione logico sintattica di frasi o la relazione tra frasi o parti del testo. 7

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