Guida docente 2 - Italiano

PROVA 6 GRIGLIA DI CORREZIONE AMBITO DESCRITTORE ITEM RISPOSTE CORRETTE A19 Parole Comprensione Individuare, scorrendo da inserire: il testo con una lettura verde pesce selettiva, il punto o i punti pesce verde salienti in cui reperire fontana l informazione o le informazioni richieste, anche espresse in codici diversi. PUNTEGGIO 4 A20 A 1 A21 A Comprensione Riconoscere il tema o l argomento principale di un testo o di sue specifiche parti, o il filo comune che lega testi diversi. 1 Comprensione Ricavare il significato di parole o espressioni dal contesto. Comprensione Ricavare il significato di parole o espressioni dal contesto. Comprensione Costruire una rappresentazione complessiva del testo o di sue specifiche parti. Riflessione linguistica A22 HA UN ANIMO NOBILE cioè è: B D HA UN CUORE TENERO cioè è: A C A23 Risposta libera B1 Morfologia Flessione (tratti grammaticali: genere, numero, grado, modo, tempo, persona, aspetto, diatesi); categorie lessicali (nome, aggettivo, verbo ecc.) e sottocategorie (aggettivo possessivo, nome proprio ecc.) e loro funzione nella frase. Elementi polifunzionali (dopo: preposizione o avverbio o congiunzione). 1. abbiamo fatto 2. avevo 3. era 4. porta 5. arriveranno 2 1 1 43

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