Guida docente 2 - Italiano

PROVA 4 GRIGLIA DI CORREZIONE AMBITO DESCRITTORE ITEM RISPOSTE CORRETTE PUNTEGGIO Comprensione Ricavare il significato di parole o espressioni dal contesto. B7 C 1 Comprensione Individuare, scorrendo il testo con una lettura selettiva, il punto o i punti salienti in cui reperire l informazione o le informazioni richieste, anche espresse in codici diversi. B8 Parole giuste: a scatti il pesce 3 Comprensione Effettuare confronti e distinguere l informazione che risponde in modo pertinente alla domanda da informazioni concorrenti presenti nel testo e/o richiamate nei distrattori. B9 Parola da inserire: pesce B B10 A Comprensione Fare inferenze semplici o complesse, per ricostruire informazioni lasciate implicite nel testo, anche ricorrendo all enciclopedia personale. B11 Parole Comprensione Individuare, scorrendo da inserire: il testo con una lettura in giro selettiva, il punto più in alto o i punti salienti bambù casa in cui reperire l informazione o le informazioni richieste, anche espresse in codici diversi. 1 1 4 27

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