Guida docente 2 - Italiano

PROVA 1 PROVA FACILITATA GRIGLIA DI CORREZIONE AMBITO DESCRITTORE ITEM RISPOSTE CORRETTE PUNTEGGIO A5 B 1 A6 C 1 Comprensione Cogliere le intenzioni, il punto di vista dell autore o lo scopo per cui il testo è stato scritto. A7 A 1 Riflessione linguistica Ortografia Uso di accenti e apostrofi, maiuscole e minuscole, segmentazione delle parole (gliel ho detto), uso delle doppie, casi di non corrispondenza tra fonemi e grafemi (uso dell h, della c/q ecc.). B1 A D E G 1 Riflessione linguistica Lessico e semantica Relazioni di significato tra parole; campi semantici e famiglie lessicali; polisemia; usi figurati e principali figure retoriche; espressioni idiomatiche; struttura e uso del dizionario. B2 A C 1 Comprensione Fare inferenze semplici Comprensione o complesse, per ricostruire informazioni lasciate implicite nel testo, anche ricorrendo all enciclopedia personale. 11

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