GUIDA PER L'INSEGNANTE 2-3 - LINGUAGGI

3269 A_361-432.qxp_Layout 1 27/09/22 17:17 Pagina 409 vE NOME E COGNOME: ri CLASSE: SECONDA fi DATA: CA OCCHIO AI SEGNI 1 Inserisci l accento dove manca. Giovedi finalmente partiro per le vacanze. Ho gia preparato i bagagli, ma forse ho preso troppe cose: la valigia e cosi gonfia che sta per scoppiare! Ho deciso: portero solo il costume blu, un asciugamano e un paio di infradito, tanto staro sempre in acqua a nuotare. 2 Riscrivi le frasi inserendo l apostrofo dove serve. Dalla astronave è sceso un alieno con una antenna sulla testa. Giorgia si riposa sulla amaca sotto lo albero del giardino. Ho visto un insetto, credo fosse un ape. 3 Cerchia in ogni frase il segno di punteggiatura sbagliato, poi riscrivi nel riquadro il segno corretto. Ieri ho esplorato la soffitta da sola? Mentre eri fuori: ho riordinato la tua stanza. Matteo chiese alla bambina: Come ti chiami! Al fiume ho visto tanti pesci, due trote, un luccio e tre carpe. Perché non dici niente? una bellissima notizia? fArE GLi ESErCizi è STATO: fACiLE COSì COSì DiffiCiLE Obiettivi d apprendimento: utilizzare correttamente l accento, l apostrofo e la punteggiatura. 409