Progettazione EDUCAZIONE CIVICA Classe 5a ESEMPIO DI UNIT DI COMPETENZA PER LA CLASSE 5a TITOLO VERSO UN FUTURO SOSTENIBILE Istituto scolastico Istituto scolastico ........................................................................................ Ordine e grado scolastico Scuola primaria ........................................................................ classe 5ª .... Traguardo per lo sviluppo delle competenze da promuovere Disciplina Raccordi disciplinari OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO Educazione Civica. Italiano, Geografia, Scienze. CONTENUTI E ATTIVIT METODO Conoscere lo scopo dell Agenda 2030. Brainstorming sul significato dell Agenda 2030: Lezioni interattive. Hai già sentito parlare dell Agenda 2030? In quale occasione? Che cos è? Chi l ha scritta? Perché? Qual è lo scopo? Che effetto ti fa pensare che esiste un programma per migliorare la vita delle persone in un prossimo futuro, proprio quando anche tu sarai grande? Ti sembra utile? Perché? Quali obiettivi ritieni più utili per i bambini e le bambine? Lettura dell insegnante del libro La matita magica di Malala, di Malala Yousafzai, ed. Garzanti. Lettura dell insegnante di alcuni brani tratti dal libro di Valentina Giannella, Il mio nome è Greta, ed. Centauria. Comprendere il significato di sviluppo sostenibile. Visione di video in Internet per la spiegazione del significato di sviluppo sostenibile; prendere appunti. Dibattito in classe: opinioni a confronto. Attività sul volume di Educazione civica a pagina 22. Dal significato degli obiettivi dell Agenda 2030 all azione: attività grafiche; drammatizzazioni. Scrittura condivisa delle possibili azioni quotidiane per poter raggiungere alcuni obiettivi dell Agenda. Conoscere gli obiettivi dell Agenda 2030. Adottare comportamenti di cura e di rispetto nei confronti dell ambiente. 214 Lezioni interattive. Lavoro cooperativo.
GUIDA PER L'INSEGNANTE MATEMATICA E SCIENZE - ANNO 5
La Terra siamo noi