LA DIDATTICA PER COMPETENZE STRUMENTI Flashcards, registrazioni audio, disegni, libro di testo, materiale di facile consumo. VALUTAZIONE DEGLI OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO VALUTAZIONE DEL TRAGUARDO PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE 10 min Prove con esecuzione di comandi relativi alle azioni quotidiane affrontate nelle attività di ascolto. 20 min Prove che prevedono l individuazione di corrispondenze tra le azioni quotidiane affrontate e la loro rappresentazione attraverso disegni, flashcards, ecc. Predisposizione di compiti autentici: 1) Role play in cui gli alunni simulano un incontro tra la famiglia Hill e la famiglia Rossi. Osservazione delle interazioni tramite checklist. Videoregistrazione dei dialoghi tra i vari personaggi e verifica della correttezza e della coerenza delle informazioni in essi contenute, in base alle attività svolte. DURATA 10 min Registrazioni audio. 20 min Esercizi di imitazione in piccoli gruppi, relativi a situazioni e azioni di vita quotidiana ascoltate in precedenza. 10 min Rappresentazione grafica di personaggi e di azioni presentati attraverso registrazioni audio. 20 min Registrazioni audio. 30 min Questionario per la comprensione di dialoghi con risposte V/F e a scelta multipla. Disegni, materiali di facile consumo. 50 min Ricostruzione di una breve storia in sequenze e individuazione delle corrispondenze esistenti tra ciascuna sequenza e la sua descrizione scritta. 10 min segue griglia di progettazione 241
Guida per l'insegnante 5 - Storia-Geografia
CHE BELLO È! CONOSCERE