ORTOGRAFIA
DIVIDIAMO IN SILLABE
Pronuncia e ascolta: ogni parola è formata da gruppi di lettere che si pronunciano d’un fiato. Sono le sillabe
.
Osserva: ogni sillaba contiene almeno una vocale. Per poter andare a capo quando si scrive bisogna saper dividere correttamente in sillabe.
1 Leggi, osserva gli esempi e dividi le parole in sillabe.
La vocale all’inizio
di una parola si
separa se dopo c’è
una sola consonante.
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o-ca
al-be-ro
amico -> ............................
onda -> ............................
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imbuto -> ............................
edera -> ............................
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Le doppie si
separano sempre.
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taz-za
fol-let-ti
torre -> ............................
mamma -> ............................
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giraffa -> ............................
cappello -> ............................
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La s seguita da una
o più consonanti
non si separa mai.
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a-stuc-cio
fi-ne-stra
pista -> ............................
strade -> ............................
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minestra -> ............................
bastone -> ............................
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Qua, que, qui, quo
non si separano mai.
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a-qui-la
li-quo-re
quercia -> ............................
squadre -> ............................
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riquadro -> ............................ quindici -> ............................
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Cqu si separa.
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ac-qua
acquario -> ............................
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acquisti -> ............................
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Due consonanti vicine
di solito si separano.
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mon-te
cor-sa
lam-po
fontana -> ............................
tombola -> ............................
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coltello -> ............................
mensola -> ............................
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Alcuni gruppi di
consonanti non si
separano.
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so-gno
ma-glia
ti-gre
mignolo -> ............................
catrame -> ............................
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coniglio -> ............................
brivido -> ............................
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2 Dividi le parole in sillabe e riscrivile nel contenitore giusto.
stalla • melone • tre • coccodrillo • castello • bicicletta • montagna • più • meno • re • pomodoro • frase
UNA SILLABA
DUE SILLABE
TRE SILLABE
QUATTRO SILLABE
3 Osserva i disegni e completa le parole con le sillabe mancanti.
Colora la divisione in sillabe corretta.
Gioca: batti le mani una, due, tre o quattro volte; il tuo compagno di banco dovrà dire una parola con altrettante sillabe.
GRAMMATICA E SCRITTURA 2
LE MIE SCOPERTE