Le mie SCOPERTE DI STORIA

IL TEMPO COME UNA LINEA

IMMAGINA IL TEMPO COME UNA LINEA CHE NON FINISCE MAI DOVE I FATTI AVVENGONO IN SUCCESSIONE, UNO DOPO L’ALTRO.


1 OSSERVA LE IMMAGINI E METTILE IN ORDINE SULLA LINEA DEL TEMPO, COLORANDO I CERCHIETTI NEL MODO GIUSTO.

FACCIAMO INSIEME

1.  DIVIDETEVI IN GRUPPI. UN GRUPPO DISEGNA UNA LINEA DEL TEMPO SU UN CARTONCINO, LA RITAGLIA PER POI APPENDERLA IN CLASSE.
2.  UN GRUPPO RAPPRESENTA CON LE IMMAGINI LE ATTIVITÀ CHE SI SVOLGONO A SCUOLA DURANTE LA GIORNATA (MATEMATICA, ITALIANO, PRANZO, ECC.).
3.  APPLICARE UN PEZZO DI VELCRO DIETRO A CIASCUN DISEGNO E ALTRI PEZZETTI DI VELCRO IN SUCCESSIONE SULLA LINEA DEL TEMPO.
4.  OGNI MATTINA UN BAMBINO A TURNO AVRÀ IL COMPITO DI SISTEMARE LE ATTIVITÀ PREVISTE PER LA GIORNATA IN ORDINE CRONOLOGICO.

DISCIPLINE
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LE MIE SCOPERTE